LA ESCUELA DEL FUTURO

tabletREFLEXIONES DESDE MI TIZA

Joaquín Moreno Cejuela

Dicen que la escuela de tiza y de pizarra tiene los días contados. Dicen que enseñar y aprender será solo, cuestión de ratones.

Ya vemos cómo se arrinconan los toscos pupitres y sobre las desnudas mesas colegiales luce luminosa la pantalla táctil  de la tableta (como recomienda la RAE, en lugar de tablet). El libro electrónico, compendio de todo el saber, oscila al compás del impulso de unos dedos saltarines, cada vez más doctos, que se posan sobre él y provocan una sucesión de imágenes y figuras que se abren en cascada. Es el anuncio de que la escuela del futuro ya se ha adueñado del presente. Sigue leyendo

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PARA TRANSFORMAR LA ENSEÑANZA MADRILEÑA

95     La Presidenta de la Comunidad de Madrid, Cristina Cifuentes, ha entregado a los portavoces de los grupos parlamentarios de la Asamblea, una propuesta de acuerdo para transformar la educación en la Comunidad. El objetivo es lograr un pacto que sitúe la región a la vanguardia educativa.

La propuesta, punto de partida para lograr un acuerdo definitivo, se estructura en 10 grandes ejes, contiene 37 objetivos y 93 actuaciones concretas. Se han tenido en cuenta 135 de las 180 recomendaciones propuestas por el Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid. Leer más

 

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CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN DE LA LOMCE ¿Se paralizará

Calendario

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APUNTES DE JULIO y AGOSTO 2016

apuntesAportamos los comentarios de Julio y Agosto de 2016 sobre las principales noticias laborales y educativas aparecidas durante estos meses:

  • Sentencias a favor de la clase de religión
  • Vía libre a las pruebas comunes de ESO y Bachillerato
  • Disminuye el fracaso escolar
  • El empleo de los titulados universitarios
  • La crisis de las pensiones
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Marina ofrece a los partidos eliminar las cuotas de la escuela concertada

abbEl filósofo y pedagogo envía a los políticos una propuesta para llegar a un acuerdo que incluye flexibilizar las contrataciones de la pública.Recomienda que la Religión como asignatura evaluable se restrinja a 4º de la ESO.

Marina propone que los centros concertados sólo puedan estar gestionados por entidades sin ánimo de lucro y que sean absolutamente gratuitos». Lo que plantea, por tanto, es quitar la cuota voluntaria que se cobra a las familias y que en algunos casos se convierte en obligatoria, restringiendo el acceso de muchas familias a este tipo de educación. LEER MÁS

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LEGISLACIÓN DE INTERÉS EN JULIO Y AGOSTO 2016

BOEMINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE.-

Centros de Educación Secundaria.-

> Orden ECD/1088/2016, de 21 de junio, por la que se autoriza la implantación, supresión y traslado de enseñanzas en centros públicos de Ceuta y Melilla para el curso 2016-2017.

BOE, 6 de julio de 2016    LEGISLACIÓN DE JULIO 2016 (en CCAA) LEGISLACIÓN DE AGOSTO 2016 (en CCAA) Sigue leyendo

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UN CURSO ESCOLAR INCIERTO

aaProfesores, directores y padres de alumnos expresan su «desconcierto» ante una vuelta al colegio en la que, tal y como denuncian, «no queda nada claro» si la LOMCE va a seguir en pie ni si se celebrarán en junio las primeras reválidas. El Gobierno en funciones del PP asume que la LOMCE está abocada a pasar a mejor vida. Pero nadie sabe a ciencia cierta si los alumnos de 4º de la ESO (15 y 16 años) y 2º de Bachillerato (17 y 18 años) terminarán este curso realizando las polémicas reválidas. Lo que dice el Ministerio de Educación es que, «a fecha de hoy, la ley dice que las pruebas hay que hacerlas, salvo que haya cambios legislativos que decidan los partidos políticos en el Parlamento». Leer más aaa

 

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LA CAM ABONARÁ EL 1% DE SUBIDA SALARIAL AL PROFESORADO DE LA ENSEÑANZA CONCERTADA

aLa Consejería de educación de la Comunidad de Madrid, en un comunicado ha confirmado que abonará en la nómina de septiembre de 2016, la subida del 1% en los salarios, presupuestada para los docentes, y los atrasos correspondientes, desde enero de 2016. En el importe de “Complemento Autonómico” se recogerá, además de la subida del 1% de este concepto, el incremento del 1% del “Salario Base”, “Complemento de Equiparación de Educación Secundaria Obligatoria” y “Complemento Bachillerato LOGSE”.

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