LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DE LA HISTORIA RECIENTE

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Por Francisco Vírseda García

Este trabajo se realiza con la intención de presentar la evolución que han experimentado las sucesivas leyes educativas desde la llamada Ley Moyano de 1857, hasta la última Ley aprobada en el siglo XXI, la LOMCE. Se inicia con la exposición del contexto histórico de cada etapa, pasando por la República, la Dictadura, los Pactos de la Moncloa, la Constitución de 1978 y el resto de leyes educativas de la Democracia, desde la LOECE a la actual ley educativa LOMCE de 2013. Un mosaico de buenas intenciones que poco han servido para sacar a nuestro país del vagón de cola en el tren de calidad  educativa.

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