LA NUEVA EVAU QUE VIENE

La propuesta responde a la necesidad de adaptar las pruebas al aprendizaje competencial . Lo hace de forma gradual, con un periodo transitorio de tres años, para favorecer la adaptación del alumnado y del profesorado y hacerlo con las debidas garantías. Además, este progresivo enfoque competencial permitirá avanzar hacia una línea de mayor homologación entre los territorios. El Ministerio propone así un modelo transitorio durante los cursos 2023-2024, 20242025 y 2025-2026, en los que la prueba se dividirá en cuatro ejercicios, todos ellos con una ponderación del 25%. NOTA DE PRENSA DEL MINISTERIO  FASES DE LA PROPUESTA DEL MINISTERIO