La nueva ley de FP prevé más prácticas y pasarelas con la universidad para reducir el paro juvenil

aaMAGISTERIO, Martes, 7 de septiembre de 2021

Con el propósito de “dar un empleo digno” a los jóvenes y reducir el paro, el Gobierno ha dado luz verde al proyecto de ley de Formación Profesional, que abre pasarelas con estudios universitarios, facilita a estudiantes y trabajadores la formación continua a lo largo de su vida y más prácticas en empresas.

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El curso escolar 2021-2022 arranca con más de 8,2 millones de alumnos

aaLa ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, ha acompañado hoy a Su Majestad la Reina Letizia en la inauguración del curso escolar 2021-22 en el Colegio de Educación de Infantil y Primaria “Odón de Buen” y el IES Gallicum de Zuera, en Zaragoza. El curso se abre con más del 76% de los adolescentes de 12-19 años vacunados con una dosis y con el mantenimiento de las medidas higiénico-sanitarias básicas ante la pandemia La Formación Profesional continúa su crecimiento (+4,1%) y supera el millón de alumnos.

Nota de prensa del Ministerio

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¿Cómo será el curso escolar 2021-22? 21 preguntas y respuestas

aaMagisterio 1 septiembre 2021

La vuelta a los pupitres en apenas dos semanas obligará a familias y profesores a seguir estrictas pautas de seguridad para atajar el coronavirus, pero contarán con la ventaja de la alta tasa de vacunación de docentes y alumnos y la desventaja de la aparición de la variante delta, más contagiosa.

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APUNTES de JULIO y AGOSTO 2021

apuntesAportamos los comentarios de apuntes de Julio y Agosto 2021    sobre las principales noticias laborales y educativas publicadas durante estos meses:

  • La sociedad debe interesarse por la Educación
  • Decreto de los interinos
  • Castells sigue obcecado
  • El sectarismo en Educación
  • Sobre la reforma laboral
  • Absentismo laboral..
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BOE JULIO 2021

BOEMINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL

Calidad educativa-

  • Resolución de 24 de junio de 2021 de la Secretaría de Restado de Educación por la que se concede el distintivo de calidad “Sello Vida Saludable”

BOE, 2 de julio de 2021 BOLETINES CC.AA. AGOSTO 2021 Sigue leyendo

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ALEGRÍA en Educación

aaaLa nueva ministra de Educación, Pilar Alegría Continente, Nació en La Zaida, Zaragoza, en 1977.

            Diplomada en Magisterio, especialidad Educación Primaria, está en posesión de un máster universitario de Estudios Avanzados en Educación Social, ni ha ejercido como profesora ni tiene experiencia profesional alguna.

            Sin embargo, sí ha ocupado cargos políticos: entre 2008 y 2015 fue diputada por Zaragoza; de 2008 a 2012 fue miembro de la Ejecutiva Federal Socialista; de 2015 a 2019 desempeñó el cargo de consejera de Innovación, Investigación y Universidad y, hasta febrero de 2020, ejerció de portavoz del PSOE en el Ayuntamiento de Zaragoza. Sigue leyendo

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Ayuso aprueba la Ley Maestra de Libertad Educativa para blindar la Concertada y la Especial

aaMAGISTERIO Miércoles, 7 de julio 2021

Con ella, se quiere “garantizar un sistema educativo acorde con la Constitución y con el ejercicio de la libertad de elección de centro escolar, recogida en su artículo 27, teniendo en cuenta la demanda de las familias y el desarrollo integral de los alumnos y, específicamente, de los que presentan necesidades educativas especiales”. Esta nueva normativa, cuya entrada en vigor se prevé a lo largo de este próximo curso 2021-22, se aplicará en los centros sostenidos con fondos públicos, de forma que más de 1,2 millones de estudiantes se beneficiarán de ella. En la actualidad, el 54,5% de los alumnos de la región está escolarizado en centros públicos, mientras que 29,6% lo hace en concertados y el 15,9% en privados.

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Los beneficios de hacer gratuita la Educación de 0 a 3 años superan a los costes

Nursery teacher with cute little children in kindergartenMAGISTERIO Martes, 29 de junio de 2021

Los beneficios ascenderían a 3.900 millones de euros generados en su mayoría de la creación directa de empleo. Además, de un aumento en la equidad y la igualdad de oportunidades”, según el estudio de Cristina Castellanos, profesora de Economía Aplicada de la UNED, y la economista Ana Carolina Perondi.

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