CAMBIOS DE LA LEY CELAÁ PARA EL CURSO 2021-22

Publicado el 26 noviembre, 2020 por Actualidad Educativa

escribiendo 99Se espera que la nueva ley de educación,  LOMLOE, pase el trámite parlamentario en el Senado, vuelva al Congreso y entre en vigor el próximo curso 2021-22. De nuevo hay que adaptar a la normativa el currículo y el diseño de algunos ciclos. Este es el esquema de algunas novedades generales, a la espera de que cada Comunidad aplique los cambios  que son de su competencia.

  • Primaria. Se recuperan los ciclos. Los alumnos solo pueden repetir al final de uno de los ciclos. Habrá planes de refuerzo para los alumnos que lo necesiten (enmienda del PP incorporada al texto).

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GRAN MANIFESTACIÓN CONTRA LA LEY CELAÁ

Publicado el 23 noviembre, 2020 por Actualidad Educativa

aaBajo el grito de “Libertad, libertad”, miles y miles de manifestantes en más de 30 ciudades de toda España han salido a las calles para protestar por lo que consideran un atropello a sus libertades democráticas y educativas. Esta ley pretende hacer más estatalista la educación y reducir la pluralidad de nuestro sistema educativo actual, basado en la complementariedad de los modelos público y concertado.

Manifiesto final de la plataforma “MÁS PLURALES“

1. NO TOLERAREMOS límites ni recortes a nuestra libertad de enseñanza, porque en ella nos jugamos la educación de nuestros hijos y el futuro de nuestra democracia. Somos conscientes de que la pluralidad de la escuela de hoy es la base de la democracia de nuestra sociedad de mañana. Sigue leyendo →

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CONSUMMATUM EST: La ley CELAÁ aprobada en el Congreso

Publicado el 19 noviembre, 2020 por Actualidad Educativa

aPor Francisco Vírseda García, Exconsejero del CEE

  • Se rompe el orden constitucional.
  • Se garantiza el derecho a la educación solo mediante una oferta suficiente de plazas públicas.
  • Se asfixia a la enseñanza privada concertada.
  • Se coarta la libertad de elección de las familias, vulnerando su derecho a elegir para sus hijos el tipo de educación que desean. LEER MÁS   COMPARATIVA LOE-LOMLOE
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Los cinco errores de la ley Wert que la ley Celaá vuelve a repetir

Publicado el 18 noviembre, 2020 por Actualidad Educativa

Ley-CelaáMAGISTERIO, 17 de noviembre de 2020 por Saray Marqués  

1. Borrón y cuenta nueva

2. Sin consenso

3. Contestación en las calles

4. Nos veremos en los tribunales

5. Ley Frankenstein

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La concertada se rebela por la ‘ley Celáa’

Publicado el 14 noviembre, 2020 por Actualidad Educativa

abcmadridiario 14 de noviembre 2020. Por Mery Martínez

La reforma de la ley educativa LOMLOE, más conocida como ‘Ley Celáa’ del Gobierno del PSOE y Unidas Podemos, aprobada el pasado viernes en el Congreso por la Comisión de Educación tras haber incorporado cambios en el texto inicial, ha sido una de las más polémicas de los últimos años. La eliminación del castellano como lengua vehicular o la modificación del papel de la enseñanza concertada ejemplifican la falta de consenso que ha hecho levantar la voz de alarma por parte de diversos colectivos educativos, así como por parte de los grupos parlamentarios de la oposición. Leer más

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RECHAZO DE LA NUEVA LEY DE EDUCACIÓN LOMLOE

Publicado el 7 noviembre, 2020 por Actualidad Educativa

WhatsApp Image 2020-11-05 at 18.03.05Las organizaciones que integran la enseñanza privada y concertada, desde asociaciones de padres, patronales y sindicatos han manifestado su rechazo total al nuevo proyecto de ley LOMLOE. Consideran que no ha existido negociación ni diálogo posible. Se trata de un intento descarado por imponer un modelo educativo único que desprecia la libertad de los padres para elegir el tipo de educación que prefieren para sus hijos y un derecho contemplado en la Constitución. Las movilizaciones en contra de la ley se suceden estos días, pero ya existe la certeza de que el Gobierno cuenta con los apoyos suficientes en los partidos independentistas. Un cambio de cromos interesado que nada tiene que ver con la calidad educativa y menos aún, con el principio de igualdad de oportunidades y la libertad en la creación y elección de centro. MANIFIESTO DE LAS ORGANIZACIONES  MOTIVOS DEL RECHAZO

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PSOE, Podemos y ERC negocian suprimir el castellano en las aulas en plena negociación de los presupuestos

Publicado el 5 noviembre, 2020 por Actualidad Educativa

aaaEL MUNDO, Olga R. Sanmartín, 3 noviembre 2020

Ultiman un acuerdo para que el castellano deje de ser lengua vehicular en la enseñanza. Rufián presume del pacto y Montero lo respalda: “Hay que dialogar”. «Las administraciones educativas garantizarán el derecho de los alumnos y las alumnas a recibir enseñanzas en castellano, lengua oficial del Estado, y en las demás lenguas cooficiales en sus respectivos territorios. El castellano y las lenguas cooficiales tienen la consideración de lenguas vehiculares, de acuerdo con la normativa aplicable». Esta última frase será la que se suprima de la ley, donde dejará de mencionarse la vehicularidad.

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APUNTES de OCTUBRE 2020

Publicado el 3 noviembre, 2020 por Actualidad Educativa

apuntesAportamos los comentarios de apuntes de septiembre 2020 sobre las principales noticias laborales y educativas publicadas durante este mes:

  • Las enmiendas del PSOE y UP al Proyecto de LOMLOE
  • Ocurrencias de la Ley Celaá para apuntillar a la enseñanza libre
  • La enseñanza privada concertada anuncia movilizaciones
  • Propuesta del Consejo Escolar del Estado al Ministerio de Educación
  • El Gobierno se llegó a plantear castigar con un 21 % el IVA a la educación
  • La Seguridad Social contra las cuerdas
  • La subida de las pensiones = IPC
  • Contratos de relevo, jubilados y pensiones

 

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