HORAS LECTIVAS Y NO LECTIVAS EN PRIVADA CONCERTADA

 

profe 9Por: Fco. Vírseda García

 Joaquín Moreno Cejuela

Este tema se ha tratado con anterioridad en este blog y han sido muy numerosas las consultas realizadas por los trabajadores del sector. Mantenemos en este enlace las preguntas y respuestas que allí se hicieron. No obstante, vemos la necesidad de actualizar algunos aspectos  sobre la jornada laboral derivados de los acuerdos adoptados últimamente en la Mesa del Convenio.

            Conviene tener en cuenta que se trata de un sector muy variado. Todo el personal docente, por ejemplo, desde Ed. Infantil a Bachillerato y FP,  tiene la misma jornada laboral anual, y sin embargo, las actividades se distribuyen según sean las características del nivel educativo. Igual ocurre con el PAS y el personal con funciones directivas. A esto hay que añadir que cada Comunidad Autónoma regula de manera diferente a los centros concertados. Por eso, el convenio, al ser de ámbito nacional, debe quedar abierto para que todas estas posibilidades estén contempladas en él.  Sigue leyendo

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DISCRIMINACIÓN Y OPORTUNISMO EN EL BORRADOR DEL PLAN PARA LA RECONSTRUCCIÓN DE ESPAÑA

abcNota de prensa de Escuelas Católicas, patronal mayoritaria en la enseñanza privada concertada.

El borrador que está trabajando hoy en el Congreso la Comisión para la Reconstrucción Social y Económica de nuestro país, discrimina a las familias que eligen la enseñanza concertada, trata de hundir a todo un sector aprovechando la debilidad provocada por la pandemia y consolida el tono absolutista de Podemos frente a la pluralidad educativa que corresponde a una sociedad democrática y prevalece en toda Europa.

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Calendario escolar para el curso 2020-21 en la C. de Madrid

pintando (36)La Comunidad de Madrid ha publicado el calendario escolar para el curso escolar 2020-2021 (ORDEN 1390/2020). En segundo ciclo de EI, EP o EE, las actividades lectivas comenzarán el día 8 de septiembre de 2020 y finalizarán el 22 de junio de 2021. En ESO, Bachillerato y FP, las actividades lectivas comenzarán el día 9 de septiembre de 2020. Las actividades lectivas de los citados centros terminarán el día 23 de junio de 2021, excepto para el alumnado de segundo curso de Bachillerato. Las actividades lectivas del primer curso de los ciclos formativos de FP de Grado Superior comenzarán el 28 de septiembre.
También ha publicado la GUÍA con los escenarios alternativos que deben seguir los centros según la evolución de la pandemia. RESOLUCIÓN CONJUNTA SOBRE MEDIDAS
ORGANIZATIVAS Y DE PREVENCIÓN curso 2020-21

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LIBERTAD, IGUALDAD Y CONFINAMIENTO

pintando (39)Por Fco. Vírseda García.  Exconsejero CEE

La libertad debe prevalecer sobre la igualdad. Los que consideran la enseñanza como algo privativo, siempre han intentado obstaculizar y coaccionar a la enseñanza de iniciativa social. El sistema educativo para ellos establece el igualitarismo para todos; de ahí que sus representantes políticos hablen siempre de equidad, dejando de lado la referencia a la calidad y a la excelencia educativa. Están obsesionados con el igualitarismo, del que emana la comprensividad, para que todos los alumnos estén sometidos hasta el fin de la enseñanza obligatoria a una rigidez educativa. Sigue leyendo

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APUNTES de JUNIO 2020

apuntesAportamos los comentarios de Junio 2020 sobre las principales noticias laborales y educativas publicadas durante este mes:

  • Brecha digital
  • Celaá y “su” vuelta al colegio
  • 2000 millones ¿para agendas?
  • La enseñanza concertada discriminada
  • Reforma laboral: cisma en el Gobierno
  • ERTEs sin cobrar…la renta mínima sí
  • El Banco de España avisa
  • PIB español: el mayor desplome del mundo
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BOE JUNIO 2020

BOEJEFATURA DEL ESTADO

Impuesto Mínimo Vital.-

  • Real Decreto ley 20/2020 de 29 de mayo por el que se establece el Ingreso Mínimo Vital.

BOE, 1 de junio de 2020 Boletines CC.AA. junio 2020  Sigue leyendo

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INDICADORES DE LA EDUCACIÓN 2020

hablando clase10El Ministerio de Educación ha emitido una nota de prensa en la que presenta el informe sobre los indicadores de la educación 2020. Es una recopilación sintetizada de la información más relevante del sistema educativo y de su impacto en el ámbito laboral. Su objetivo es contribuir al conocimiento y a la evaluación del sistema y orientar la toma de decisiones de las instituciones y los sectores implicados en educación. La edición 2020 de esta publicación anual está formada por 18 indicadores, repartidos en tres grandes bloques: Escolarización y entorno educativo, Financiación educativa y Resultados educativos. Informe completo

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La LOMLOE sigue su tramitación en pleno estado de alarma

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ESCUELAS CATÓLICAS : Nota de prensa

Tal y como se sospechaba, el Gobierno ha hurtado el debate sobre la LOMLOE tramitándola en medio de una pandemia, con un Gobierno en debilidad y en clara minoría, sin debate parlamentario ni diálogo social. Ahora solo cabe esperar a que se permitan las comparecencias de los representantes del sector educativo y que las enmiendas al articulado no sirvan para empeorar aún más una ley que es un claro retroceso para nuestro sistema educativo, porque es de facto una vuelta a la fracasada LOE, y porque pone límites inaceptables a las libertades de los ciudadanos.

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