Castilla y León, Cantabria, Murcia y País Vasco tienen la mejor media en la EBAU de 2021 con un 7,2

aaaMAGISTERIO, Martes, 3 de mayo de 2022

Así se recoge en los últimos datos relativos a 2021 publicados por el Ministerio de Universidades, que incidan que en cuanto a la fase general de la prueba, la antigua selectividad, esas cuatro comunidades encabezaron la media de los aprobados, seguidas del 7,1 de Asturias, con un 7 en Aragón, Castilla-La Mancha, Extremadura y Navarra, y el 6,2 de Baleares, y el 6,6 de Galicia, en el otro extremo. aab

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Apuntes de ABRIL 2022

apuntesAportamos los comentarios de ABRIL 2022    sobre las principales noticias laborales y educativas publicadas durante estos meses:

  • MIR educativo en Madrid
  • Real Decreto de enseñanzas mínimas de Bachillerato
  • La Religión pierde alumnos
  • Varapalo del Consejo de Estado al Ministerio de Educación
  • Varapalo del Consejo de Estado al Ministerio de Educación
  • Datos del primer trimestre de 2022: retroceso del mercado laboral…
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BOE ABRIL 2022

BOEJEFATURA DEL ESTADO

Formación Profesional-

Ley Orgánica 3/2022 de 31 de marzo de ordenación e integración de la FP.

            BOE, 1 de abril de 2022 BOE CC.AA. ABRIL 2022 Sigue leyendo

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Caos en la ESO: las autonomías se dividen entre las que pondrán nota numérica y las que no

aaaEL MUNDO 26 abril 2022.  Olga R. Sanmartín

Ya sólo se podrá hablar de Insuficiente, Suficiente, Bien, Notable o Sobresaliente. Es el sistema que han seguido los decretos de Navarra o Castilla-La Mancha. Pero muchos profesores y padres prefieren las notas numéricas porque no es lo mismo un 1 que un o un 7 que un 8,9. Madrid, Galicia, Murcia, Castilla y León y Andalucía conservarán la escala tradicional del 1 al 10, lo que permitirá preservar también las matrículas de honor y las menciones honoríficas.

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NORMAS LEGALES DE COTIZACIÓN A LA SEGURIDAD SOCIAL 2022

aaaExtraído de la Orden PCM/244/2022, de 30 de marzo, por la que se desarrollan las normas legales de cotización a la Seguridad Social, desempleo, protección por cese de actividad, fondo de garantía salarial y formación profesional para el ejercicio 2022 (BOE, 31 de marzo)

            Tope máximo de la base de cotización al régimen general: Desde el 1 de enero de 2022: 4.139,40 €/mes.

            Tope mínimo de cotización: No puede ser inferior a 1.166,70 €/mes.

            Tipos de cotización para las contingencias comunes: A cargo de la empresa (23,60 %); a cargo del trabajador (4,70%). Total: 28,30%. SEGUIR LEYENDO

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TABLAS SALARIALES DE CENTROS PRIVADOS NO CONCERTADOS 2021-22-23

tablasPublicadas  en el BOE 12 de abril de 2022

Firmantes: Patronales CECE y ACADE

Sindicatos: USO, CCOO, FSIE y UGT

Ámbito funcional: Centros sin ningún nivel concertado ni subvencionado

Ámbito temporal: Hasta el 31 de diciembre de 2023

Efectos económicos: Desde el 1 de septiembre de 2021

TABLAS PRIVADA 2021-22-23

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Los interinos con cinco años de antigüedad podrán optar a plaza fija sin opositar

aabbMAGISTERIO, 12 de abril de 2022

En virtud de esta norma, que responde a un mandato de la UE, los docentes interinos de larga duración, es decir aquellos que están trabajando antes de 2016, no tendrán que hacer una oposición para acceder a una plaza pública, simplemente se valorará su antigüedad, la formación que tengan y sus publicaciones. En concreto, podrán acceder a través de un “concurso de méritos”, que solo se hará una vez en cada comunidad autónoma, desde la publicación de este real decreto en el Boletín Oficial del Estado (BOE) hasta el 2024.

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LAS CLAVES DEL NUEVO BACHILLERATO

clase 51Ya se ha publicado el Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato.

Estas son las CLAVES que se deben tener en cuenta para valorarlo convenientemente:

  • Se implantará para 1º de Bto en el curso 2022-23 y para el 2º, en 2023-24.
  • Se cursará en dos años y, excepcionalmente, en tres.
  • Se marcan las enseñanzas mínimas. El 50% para las comunidades con lengua cooficial y el 60% para las demás. Serán las consejerías de Educación las que tienen que desarrollar los currículos.

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