Equiparación en salarios de la educación concertada y la pública en el País Vasco

clase espaldas 12 +El Parlamento vasco ha aprobado una modificación  de la Ley de Presupuestos de este año por la que se asigna una partida extraordinaria de 67 millones de euros. La modificación ha obtenido los votos a favor del PNV, PSE-EE, PP y Vox, la abstención de EH Bildu y un voto en contra de Sumar. La equiparación se aplicará sobre los ejercicios 2023 y 2024 y se abonará con carácter retroactivo. Se destinan 50,1 millones de euros para la red de Kristau Eskola y 16,8 millones para ikastolas y el resto de centros. El PNV justifica esta medida como “un paso más hacia la gratuidad total de la educación vasca“.

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Las falsas acusaciones y las faltas de respeto, principales quejas de los docentes

abMAGISTERIO Efe Martes, 19 de noviembre de 2024

La conflictividad en las aulas supone un problema para cerca del 35% de los profesores, que denuncian sobre todo falsas acusaciones, faltas de respeto y acoso, aunque casi cuatro de cada diez señala también falta de apoyo de las administraciones públicas ante la labor docente. De esta forma se refleja en el último informe del Defensor del Profesor que elabora cada año el sindicato ANPE y que señala que el número de actuaciones en 2023-24 en apoyo al profesorado por ser víctimas de situaciones de conflictividad creció el 8%. En los dos últimos cursos escolares cerca de 4.050 profesores demandaron ayuda o asesoramiento al Defensor del Profesor, 2.101 peticiones correspondieron al curso 2023-24 y 1.948 el curso anterior. La mayor parte de ellas provenían de los cursos de Primaria y Secundaria y estaban vinculadas a problemas de salud mental.

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Los alumnos españoles suben en competencia digital pero los vulnerables se quedan atrás

abMAGISTERIO Efe Martes, 12 de noviembre de 2024

De esta forma lo recoge el Estudio Internacional sobre Competencia Digital (ICILS) 2023 Los alumnos españoles tienen un rendimiento en competencia digital superior a la media de los países de la Unión Europea, aunque la diferencia entre estudiantes con niveles socioeconómicos elevados y bajos es significativa y existe una brecha de hasta 69 puntos. El estudio muestra una gran diferencia entre el rendimiento que tienen alumnos con estatus económicos y culturales diferentes, e incluso si son estudiantes nativos o inmigrantes, y también por sexo. La brecha entre alumnado favorecido y desfavorecido llega a los 69 puntos y entre nativos o inmigrantes es de 28 puntos.

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Apología del libro de texto. Cómo escribir, elegir y utilizar un buen manual

abEdiciones Narcea ha presentado el libro “Apología del libro de texto. Cómo escribir y utilizar un buen manual“. Su autor es Nuno Crato, ministro de Educación y Ciencia de Portugal (2011-2015). Investigador y profesor de matemáticas y estadística en el Cemapre/ISEG de la Universidad de Lisboa. Prestigioso ensayista y estudioso de las políticas educativas. La presentación del libro contó con la participación, además de Mónica González Navarro, Directora Gerente de Narcea Ediciones, con Francisco López Rupérez, Director de la Cátedra de Políticas Educativas de la UCJC, con Gregorio Luri Medrano, Filósofo, pedagogo y ensayista, y con Jesús Manso Ayuso, Decano de la Facultad de Formación de Profesorado y Educación (Universidad Autónoma de Madrid). Este libro es único en su género. Al tratar en profundidad un recurso, tan útil para el sistema educativo como poco estudiado, cubre una ausencia destacada en la bibliografía en lengua castellana. Reseña del libro

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Apuntes Octubre 2024

apuntesAportamos los comentarios de APUNTES OCTUBRE 2024  sobre las principales noticias laborales y educativas publicadas durante este mes:

  • Caos por la nueva ley de Universidades
  • La sexta hora en Cataluña
  • La jubilación parcial en la enseñanza concertada
  • El mercado laboral a 1 de octubre
  • Hacia un nuevo Decreto para anticipar el retiro en profesiones de riesgo…
  • PRÓRROGA VII CONVENIO CONCERTADA Y TABLAS SALARIALES
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BOE OCTUBRE 2024

BOEMINISTERIO DE EDUCACIÓN, FP Y DEPORTES

Ayudas

Real Decreto 914/2024 de 17 de septiembre por el que se establecen dos cualificaciones profesionales de las familias profesionales Actividad Física y Deporte y Fabricación Mecánica que se incluyen en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales y se actualizan determinadas cualificaciones profesionales de diversas familias profesionales.

BOE, 4 de octubre de 2024 BOE CC.AA. OCTUBRE 2024 Sigue leyendo

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Los exámenes de la nueva selectividad conocidos reflejan aún grandes diferencias

aaaMAGISTERIO Ruth del Moral Lunes, 28 de octubre de 2024

 Datos básicos y comunes  sobre la nueva PAU

Estos son los datos básicos sobre la nueva Prueba de Acceso a la Universidad (PAU).

  • La convocatoria ordinaria será el 3, 4 y 5 de junio y la extraordinaria los días 1, 2 y 3 de julio, salvo Cataluña que celebrará la ordinaria el 11, 12 y 13 de junio.
  • La duración de los ejercicios será de 90 minutos.
  • La calificación de una materia de la fase de admisión (formada por las asignaturas obligatorias de Lengua y Literatura II, Lengua Extranjera II, la materia específica obligatoria de la modalidad cursada e Historia de España o de la Filosofía y lengua cooficial) debe ser igual o superior a 5 puntos para tener validez y ser computada.
  • Las notas de la fase de admisión, siempre que sean iguales o superiores a 5 puntos tendrán validez un total de 3 años.
  • La penalización máxima por faltas de ortografía será de 2 puntos para los ejercicios de Lengua y Literatura II y lenguas cooficiales; de 1,5 puntos para el examen de lengua extranjera, y de 1 punto para el resto de materias.
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El 76,8% de los alumnos que acceden a un Grado Superior de FP completa su titulación

taller mecanica3 +El Ministerio de Educación ha publicado un informe con la Estadística de Seguimiento Educativo y Rendimiento Académico del alumnado que accede a Formación Profesional. Se destaca que:

  •  Las mujeres superan ampliamente a los hombres en el porcentaje que titula en Grado Medio y en Grado Superior
  • El porcentaje de alumnado que accede a FP Básica y titula creció un 4,3% en tan sólo un curso
  • El número de alumnos que siguen matriculados al año siguiente supera el 75% en todos los grados de FP      NOTA DE PRENSA DEL MINISTERIO
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